人际交往是人类社会中不可或缺的一环，每个人都需要与他人进行相处、沟通，而如何掌握好人际交往技巧是每个人都需要掌握的一项重要技能。而在学生生活中，宿舍管理人员与学生的交往也是一种非常重要的人际交往。面对管理不善或者是行为不当的学生，作为宿舍管理人员，怎样与学生训话，既能起到正确引导的作用，又不会引起过多的不愉快和反感呢？
首先，宿管应该及时找到涉事学生，了解他们的情况和态度。在面对生乱跑、打扰别人的宿舍等情况时，宿管应该第一时间了解到相关情况并及时向相关学生进行训话。在训话的时候，宿管要注意语言得体，态度和善，不要让学生感觉到自己是被批评的对象，而是让他们认识到自己的错误，以及此类行为的不当之处。让其内心真正认识到自己的错，才能从根本上改善他的行为。
其次，宿管在训话的过程中，要注重情境的处理和措辞的适当。首先，宿管应该熟悉学生的身份和背景，了解其性格、生活习惯和脾气，以此来决定不同的训话策略。同时，宿管还需要有适当的措辞和表现形式，让学生能够轻松地接受到自己的错误，从而认识到该行为不当，带来的负面影响。在具体的训话中，宿管还可以适当地用一些问答的形式，与学生进行交流，让训话的氛围不显得过于严肃，充满互动性。
接下来，宿管还需要采取一些具体的行动来理顺宿舍内的秩序。对于生乱跑的现象，宿管可以采用一些技术措施，如加强房门的锁定，限制学生在夜间出入宿舍；对于打扰别人的现象，宿管可以督促学生加强生活管理，减少噪音和不良行为。同时，宿管也应该制定一些明确的管理规定，让学生知道其行为偏差，从而减少这类问题的再次发生。
最后，宿管还需要在生活中积极与学生沟通。宿管要在生活中尽量与学生保持互动，了解学生的情况，学生反映的问题，维护宿舍正常秩序，也便于宿舍管理者更舒适地执行工作。通过及时的沟通，宿管可以更全面地了解学生的情况，有针对性地引导学生，从而更好地管理宿舍。
总之，对于宿管来说，要想掌握好训话技巧，关键在于掌握好情境和措辞的技巧。只有宿管在训话的过程中，能够充分考虑到学生的身份、背景和心理需求，从而在训话时保持语言得体、措辞适当，才能有效引导学生，规范宿舍秩序，做到公正公开，不偏不倚。希望以上答案能够给各位宿管或是学生在面对这种情境时有所帮助。