注意: 由于诸多历史无法考究, 此历史类回答可能存在很多虚假内容, 请注意分辨!
首先，什么是历史惯性？历史惯性指的是一个社会或国家在相当长时间内一直存在的某种思维方式、文化传统、政治制度、社会习惯等，这些因素会对人们的行为和思维方式产生深远的影响，乃至于在很长的一段时间内难以被改变。历史惯性是一个任何一个国家，任何一个民族，任何一个文化都是难免的，只要历史长河不断流淌，人类的社会发展不断前进，历史惯性便始终呈现在人们的思考之中。在家教教育中，历史惯性体现在家长对孩子价值观的传承、教育方法的选择上。
家教是人们在舒适的家庭环境中交流、传递知识和文化传统的方式。对于中国传统社会，家教教育一直是最为重要的教育形式之一。在中国历史上，家庭教育始终是传递文化和启蒙智慧的重要途径。由于历史的存在感和惯性，家庭教育无论是在教育目标、教育方式、教育内容上，受到历史传统的影响是难以回避的。
在传统观念中，家教的首要目的是灌输孩子正确的价值观。中国传统文化强调家庭教育的重要性，家庭是一个人一生中最重要的社会组织。传统的家庭和谐意识和家庭传承意识影响了中国家教教育形态的发展。传统的家庭和谐意识体现在家长爱护家庭成员，关注家庭稳定和平静；传统的家庭传承意识体现在家长传递家族中的固有价值观和家族文化，这些价值观会长期存在于家庭教育中，孩子不仅从中学习到他们家族的文化，也从中获取价值观的传承，此类价值观十分稳定，而且有时存在不变的传承方式。
然而今天，随着社会环境的变化，家庭文化与家族文化的传承面临着更多的挑战。中国社会的进步与现代化使得家庭的日常生活和孩子教育中出现了全新的问题和挑战。传统的家庭和谐意识和家庭传承意识必须得到重估和重新定义。在当今中国，孩子们所处的社会和家庭环境愈发丰富和多元化，家庭教育的多样性也在不断扩展。然而，家长们面临的教育难题日益突出，家庭教育的影响力已不如先前。家长们不得不在挑战与自己的历史惯性之间抉择。
一些家长在选择家庭教育中非常强调传统的教育方式，他们认为这是保持家族文化、价值观传承的重要途径。这些家长会更注重孩子对“传统美德”的了解和明确。他们通常采用强制性教育、禁锢的方法来传达观念，认为对孩子进行这种传统教育是严格的要求和训练，同时是保留家族文化与天赋的方式。在这样的教育方式下，孩子们不会有太多自由选择内容而是要服从长辈的安排和管理并且留下了随时间变化的压抑后果，但是这样的传统方式已经渐渐失去实用性，家长需要认识到改变并尊重孩子自己的选择是更重要的。
另一些家长更注重自由教育，她们认为传统的家庭教育已经过时，孩子们需要遵循自己的兴趣发展学习内容，花费更多时间在自主学习与探索，而不是受制于传统的观念下灌输未必适合现代社会的价值观。这类家长认为，孩子所学习的应该是与社会更贴合，且对于未来生活实用有效的东西。这种教育方式比较倾向于积极引导，优先鼓励孩子的自我决策，这样能让孩子感觉被尊重与理解。尽管有个人化的特点，但是家长也应该意识到没有引导也就意味着不给方向，孩子需要长期积聚的辅导与启迪。
不论哪种方式，解决家教历史影响的方式都是通过不断地传承和调整，使传统文化与现代化的价值观得到平衡。希望家长们不断探索出适合自己家庭的教育模式，增加家庭教育的实用性，有机应用传统文化与现世现代性。历史惯性不应该束缚我们对于家教教育的思考。我们需要以新的视野，不断学习和适应变化。最终，我们需要尽可能地在历史的基础上，开辟出一条适合自己、适合现代都市的家庭教育之路。