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这句话通常指的是“荷兰式教育”,它的核心理念是将学生分为不同的水平组别,然后为每个组别提供适合他们程度的课程和挑战,以便最大化每个学生的潜力。因此,“荷氏只给合适的人”意味着荷兰式教育强调个性化教育,致力于为每个学生提供最适合他们的教育。

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荷氏只给合适的人是一个历史上的说法,指的是荷兰东印度公司在17世纪时期对殖民地政治和经济权力实施的一种控制手段。荷兰东印度公司是一家由荷兰政府特许设立的贸易公司,其目的是开发亚洲市场并获取收益。在荷兰东印度公司的统治下,东南亚、南非以及南美等地区成为了荷兰的殖民地。

荷氏只给合适的人这个说法源于荷兰东印度公司在殖民地中所采取的一项政策。根据这项政策,荷兰东印度公司只会将高级职位和商业特权授予那些被认为是“合适”的人。这些人通常是荷兰本土的白人男性,在社会地位、财富和文化背景方面都具备优势。相反的,被认为不合适的人,无论他们是否有能力或才华,都无法获得这些机会。

荷氏只给合适的人这个政策在当时的殖民地造成了极大的不公平和歧视。它排除了其他种族、性别、阶级和文化背景的人,不仅剥夺了他们获得公平机会的权利,而且深刻影响了当时殖民地社会的发展。

在荷兰东印度公司实行荷氏只给合适的人政策的同时,它还采取了其他一些控制手段。例如,它通过强迫种植作物和对当地居民征收税款等方式掌握了经济大权,从而使殖民地的经济完全受到其控制。此外,该公司还组建了一支由欧洲士兵组成的专业军队,以维护当地秩序和保护公司的利益。

荷兰东印度公司的政策引起了当时殖民地中一些人的反抗和反对。他们认为,这种政策是不公正的,阻碍了殖民地的发展。然而,由于荷兰东印度公司拥有庞大的财富和军事力量,以及来自欧洲本土政府的支持,这些反对声音很难被听到或被成功抵制。

总之,荷氏只给合适的人是荷兰东印度公司在17世纪时期所实行的一项控制手段,它剥夺了许多殖民地居民的机会和权利,并对当地社会的发展造成了深刻的影响。尽管这种政策在当时已经被废除,但其对历史和人们的认识仍有着重要的启示作用。